我市發(fā)布教育新政讓初中學(xué)校“變強(qiáng)”
實(shí)施九項(xiàng)行動(dòng)改善薄弱初中教育生態(tài)
5月19日，市教育局發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)初中學(xué)校強(qiáng)校提質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》。青島將用3-5年時(shí)間將一批辦學(xué)基礎(chǔ)較好、具有發(fā)展?jié)撃堋⒃诟纳茀^(qū)域內(nèi)均衡度具有重要作用的初中學(xué)校打造為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，明顯改善薄弱初中學(xué)校教育教學(xué)生態(tài)，提升全市初中學(xué)校整體質(zhì)量，當(dāng)好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展山東龍頭，在全國(guó)同類(lèi)城市中走在前列，不斷提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育的滿(mǎn)意度。
根據(jù)《意見(jiàn)》，我市將重點(diǎn)打造一批初中學(xué)校，培養(yǎng)100名初中校長(zhǎng)（分管校長(zhǎng)）領(lǐng)軍人物、400名初中名師示范人物，評(píng)選100個(gè)初中優(yōu)秀教學(xué)法、100個(gè)初中教育創(chuàng)新改革成果。
提升初中學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量
目前，我市初中學(xué)校市域內(nèi)、區(qū)域內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校難以滿(mǎn)足人民群眾的入學(xué)需求，造成部分學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)區(qū)房、擇校熱等問(wèn)題；初中學(xué)校同質(zhì)化較重、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，部分初中學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范，需要在課程改革、學(xué)段銜接、評(píng)價(jià)方式、促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展等方面創(chuàng)新提質(zhì)。推進(jìn)初中學(xué)校強(qiáng)校提質(zhì)，全面提升初中學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生在校接受教育質(zhì)量，改善教育生態(tài)，是推進(jìn)“雙減”工作的有效舉措。
推進(jìn)初中學(xué)校強(qiáng)校提質(zhì)將實(shí)施九項(xiàng)行動(dòng)：推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)行動(dòng)；完善中考招生行動(dòng)；優(yōu)化校長(zhǎng)教師隊(duì)伍行動(dòng)；實(shí)施強(qiáng)德固本行動(dòng)；深化作業(yè)改革和托管服務(wù)行動(dòng)；提高教育教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)；精進(jìn)實(shí)施“十個(gè)一”行動(dòng)；提升信息化行動(dòng)；實(shí)施教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動(dòng)。
市級(jí)初中實(shí)驗(yàn)校組建教育集團(tuán)
推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)行動(dòng)提出，城區(qū)內(nèi)新建初中學(xué)校以融合、聚合形式加入優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)，推進(jìn)“一長(zhǎng)多校”。建立教育集團(tuán)核心校校長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制。從12所市級(jí)初中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中擇優(yōu)選擇核心校，組建教育集團(tuán)，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。今年，青島實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)的李滄校區(qū)和嶗山校區(qū)開(kāi)始招生。在集團(tuán)化辦學(xué)中，實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)已經(jīng)摸索出成功路徑。2015年，青島廣雅中學(xué)開(kāi)辦，加掛實(shí)驗(yàn)初中市北分校的牌子。實(shí)驗(yàn)初中派出執(zhí)行校長(zhǎng)、中層干部和骨干教師，輸出教育理念和管理模式。兩校互派老師到學(xué)校跟崗指導(dǎo)、學(xué)習(xí)。廣雅中學(xué)開(kāi)辦幾年來(lái)，學(xué)校從報(bào)名不滿(mǎn)額逐漸變成了區(qū)域熱點(diǎn)學(xué)校。
完善中考招生行動(dòng)將擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校招生規(guī)模。完善以自招和統(tǒng)招為一體的中考招生方案。逐步調(diào)整普通高中自主招生規(guī)模和錄取方式。調(diào)整指標(biāo)生分配方式，充分釋放指標(biāo)生政策紅利。在以融合、聚合方式吸納新建初中學(xué)校、薄弱初中學(xué)校、農(nóng)村初中學(xué)校的普通高中教育集團(tuán)內(nèi)部開(kāi)展指標(biāo)生招生試點(diǎn)、強(qiáng)基計(jì)劃向初中學(xué)校延伸試點(diǎn)、特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)試點(diǎn)等招生改革。開(kāi)展科技特長(zhǎng)生招生改革試點(diǎn)。推進(jìn)初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)化、電子化。
優(yōu)化校長(zhǎng)教師隊(duì)伍行動(dòng)將為初中學(xué)校配備年富力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神、敢于攻堅(jiān)克難的校長(zhǎng)。加強(qiáng)初中學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，做好校長(zhǎng)后備人員培養(yǎng)工作。出臺(tái)優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)秀師資加入初中學(xué)校。按一定比例提前完成新教師招聘，新教師實(shí)施為期一年的優(yōu)質(zhì)校跟崗培訓(xùn)。完善義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)師資縣域內(nèi)均衡配置機(jī)制，積極探索市域內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資共享機(jī)制。
實(shí)施強(qiáng)德固本行動(dòng)。構(gòu)建新時(shí)代高品質(zhì)德育工作體系，打造多彩思政課堂。推進(jìn)初中學(xué)校心理健康教育工作。推動(dòng)家校合作做好對(duì)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)和心理健康指導(dǎo)。
關(guān)注學(xué)業(yè)后30%學(xué)生的綜合素質(zhì)
深化作業(yè)改革和托管服務(wù)行動(dòng)將推進(jìn)課堂教學(xué)革命，實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)，打造高效課堂。推進(jìn)作業(yè)革命，建立分層次作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、實(shí)踐類(lèi)作業(yè)、基于大數(shù)據(jù)的個(gè)性化作業(yè)等作業(yè)設(shè)計(jì)模式，規(guī)范作業(yè)批閱。推進(jìn)課后服務(wù)革命，實(shí)現(xiàn)全市義務(wù)教育學(xué)校托管范圍全覆蓋，有需求的學(xué)生全覆蓋。引導(dǎo)學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間完成或基本完成書(shū)面作業(yè)，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生，開(kāi)展有針對(duì)性的課業(yè)輔導(dǎo)幫助，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。
提高教育教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)將支持有條件的學(xué)校試點(diǎn)學(xué)科分層走班教學(xué)，一校一策制定學(xué)業(yè)后30%學(xué)生的綜合素質(zhì)提升計(jì)劃。將學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣度、參與度作為對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，將課堂觀察理論引進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。“新的評(píng)價(jià)方式能夠有效改變當(dāng)前部分義務(wù)教育階段考試形式單一、唯分?jǐn)?shù)傾向等問(wèn)題，將教師教學(xué)目標(biāo)由考試轉(zhuǎn)移到培育學(xué)生核心素養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生綜合能力上來(lái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身心健康、興趣特長(zhǎng)、意志品質(zhì)的關(guān)注。”三十七中黨總支書(shū)記劉霖說(shuō)。
精進(jìn)實(shí)施“十個(gè)一”行動(dòng)，辦好中小學(xué)生“十大節(jié)日”，提升學(xué)生體質(zhì)健康和勞動(dòng)素養(yǎng)水平，努力打造“五育融合”促學(xué)生全面發(fā)展的青島育人模式。
提升信息化行動(dòng)將設(shè)立信息化首席教師，基于青島教育e平臺(tái)，建立引領(lǐng)校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)數(shù)字學(xué)習(xí)資源校際共享機(jī)制，促進(jìn)聯(lián)盟校間資源互通共用、協(xié)同教研和教師交流等。
實(shí)施教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動(dòng)，高質(zhì)量打造10個(gè)省級(jí)強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地初中學(xué)校，支持建立城區(qū)優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校幫扶農(nóng)村初中學(xué)校發(fā)展機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理互通、師資共享、研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)、質(zhì)量同進(jìn)，補(bǔ)齊農(nóng)村義務(wù)教育短板。
為保障九項(xiàng)行動(dòng)的順利進(jìn)行，市教育局成立青島市初中學(xué)校強(qiáng)校提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)重大項(xiàng)目推進(jìn)決策。建立初中生均公用經(jīng)費(fèi)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，提高初中生均公用費(fèi)用撥款標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化初中學(xué)校課后服務(wù)條件保障，市、區(qū)（市）財(cái)政按照2-5元/生/小時(shí)補(bǔ)貼，納入教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總額。原則上年生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)不低于10元。（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?趙黎）
圖片來(lái)源：青島市教育局微信公眾號(hào)
責(zé)任編輯：王鳳一
