日前,教育部辦公廳印發(fā)通知,要求做好2022年中考命題工作,沒有實(shí)現(xiàn)中考省級(jí)統(tǒng)一命題的省份要力爭今年實(shí)現(xiàn),確實(shí)不具備條件的省份也要到2024年之前實(shí)現(xiàn)。
“全省命題,難度會(huì)增加嗎?”“對(duì)孩子有什么影響,我們需要做什么準(zhǔn)備?”一時(shí)間,中考命題成為家長群里的熱議話題。
其實(shí),關(guān)于中考省級(jí)統(tǒng)一命題的要求此前已多次提及,但這次更加明確,還給出了時(shí)間限制,說明了教育主管部門推行這一政策的決心。
為什么要推行中考省級(jí)統(tǒng)一命題,它透露出一種怎樣的信號(hào)?
目前,全國有超過95%的縣實(shí)現(xiàn)了縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。縣域內(nèi)均衡了,而縣與縣之間則仍有較大差距,需要一把尺子來衡量,找出差距、彌補(bǔ)不足,中考省級(jí)統(tǒng)一命題或許就是這把“測量”的尺子。
中考與高考一樣,屬于高利害的大規(guī)模考試,關(guān)系到千家萬戶,更關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)發(fā)展。在全省教材、教育教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)水平等不統(tǒng)一的情況下,用一張或幾張?jiān)嚲砜疾槿资f甚至上百萬的初三學(xué)生,難度非同一般。如何“拿捏好”中考命題,更有挑戰(zhàn)性,也需要命題者有非常高的水平。
目前來看,中考全省統(tǒng)一命題后,為了兼顧到更多的孩子,試題的難度或許會(huì)有所降低。在試題難度降低的情況下,為了兼顧區(qū)分度,恐怕就會(huì)在命題中有許多看起來容易實(shí)際容易“掉坑”里的設(shè)計(jì)。這也就意味著,要應(yīng)對(duì)好全省統(tǒng)一命題的試卷,學(xué)生需要養(yǎng)成更認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度,避免因粗心丟分。
中考試題有非常強(qiáng)的導(dǎo)向作用,試卷考什么,老師也就會(huì)教什么。面對(duì)即將到來的全省命題,老師怎么教,學(xué)生怎么學(xué),也應(yīng)該有一個(gè)比較明確的方向。
好在有一點(diǎn)是明確的,文件要求試題“減少記憶性試題,增加探究性、開放性、綜合性試題,堅(jiān)決防止偏題怪題”。不少老師認(rèn)為,從目前教育改革和發(fā)展趨勢(shì)看,未來中考單純記憶類題目比例可能會(huì)進(jìn)一步降低,將越來越注重從知識(shí)基本的定理、定律出發(fā),更靈活地考查學(xué)生運(yùn)用基本知識(shí)、基本方法分析問題、解決實(shí)際問題的能力。說白了,就是要求學(xué)生不僅要“懂”,還要會(huì)“用”。
在這樣的中考導(dǎo)向下,未來的課堂教學(xué)也會(huì)進(jìn)一步發(fā)生改變,重視基礎(chǔ)、回歸課本。需要孩子知其然,更要知其所以然。
在推動(dòng)全省命題的過程中,也會(huì)有一些現(xiàn)實(shí)困難。目前,省內(nèi)各地市使用的教材有差異、中考成績的使用方式不同、評(píng)價(jià)體系也不一樣。教育部基礎(chǔ)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任、教育部中考命題改革專家組副組長張卓玉認(rèn)為,中考省級(jí)統(tǒng)一命題可以有多種實(shí)施模式,多數(shù)省份完全可以實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一命題,用一張?jiān)嚲砹康降祝皇∮蚪逃l(fā)展水平差異較大的省份,可以同時(shí)命制兩份或多份試卷,省級(jí)掌握不同試卷的質(zhì)量水平和標(biāo)準(zhǔn)分的內(nèi)部折算辦法,從而確保省級(jí)對(duì)各地義務(wù)教育質(zhì)量的準(zhǔn)確了解。對(duì)于正在進(jìn)行某項(xiàng)中考改革實(shí)驗(yàn)、教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)的市,可以由省級(jí)授權(quán)、市級(jí)命題,以保障改革與實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,也可以通過這種辦法在小范圍內(nèi)探索命題改革的路徑。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展,不是用一張?jiān)嚲砭涂梢越鉀Q的。需要建立和完善與之相適應(yīng)的配套措施,如優(yōu)化教育資源配置、補(bǔ)齊落后地區(qū)教育短板等。(青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞?dòng)浾?王世鋒)
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