前段時間,中國女足在亞洲杯決賽中上演的一場絕地反擊,為全國球迷注入一劑腎上腺素。目光投向場外,細數二十余年以來的女足主教練,水慶霞是其中寥寥可數的女性。視線再轉回青島,在男性教練比比皆是的足球圈,焦雯也是“鳳毛麟角”般的存在。作為市南區(qū)一群鏗鏘小玫瑰的主教練、青島香港路小學足球教練,她循循善誘、雷厲風行,帶出過青島市足球錦標賽女子丙組比賽的全勝戰(zhàn)績。可能正是因為有這樣的人在,所以我們能夠永遠相信女足,相信拼搏的力量。
青蔥少年熱血追夢
在焦雯很小的時候,力量與速度完美結合的足球就在她心里種下了一顆夢想的種子。 7歲時開始踢球,憑借突出的組織能力、扎實的傳球技巧和明顯的速度優(yōu)勢,焦雯成為一名“中場指揮官”——司職前腰,陸續(xù)參加過區(qū)長杯、市長杯、錦標賽等各項賽事。僅僅幾年就嶄露頭角,亮眼的表現讓她拿下了最佳球員、最佳射手等諸多榮譽。
“現在都忘不了入選青島澳柯瑪女足俱樂部時的喜悅。 ”回憶往昔歷歷在目,從拿到球隊統一配發(fā)比賽服那一刻的興奮,到看到胸前隊徽的自豪,再到腳踩綠茵場的踏實感……焦雯神采飛揚地描述著當年如何與隊友們一起學習、訓練,生活充滿了怎樣的新鮮感。盡管也會有疲憊、失落的時候,但每一次開心到起飛的訓練、每一場拼搏到底的比賽,都匯聚成年少時閃閃發(fā)光的日子。
然而,就在焦雯向著目標全力直跑時,命運兜兜轉轉,跟她開了個有些殘忍的“玩笑”——17歲時,焦雯參加希望杯比賽,在一對一突破時,因為對手防守失重摔倒,壓到了她的后腿,導致半月板撕裂。嚴重的傷痛讓她不得不離開了自己揮灑了10年青春和汗水的綠茵場。
執(zhí)掌教席重返綠茵
因傷退役,告別追風綠茵場的暢快淋漓,是焦雯心中一度難以言說的痛。退役后,焦雯并沒有自暴自棄,總想著是否還有別的方式實現未完待續(xù)的足球夢。 “想踢球,特別想。 ”焦雯說,隨著時間的沉淀,自己對足球的極度熱愛并沒有消減,但已經不再執(zhí)著于必須自己上場競技,她想把自己對足球文化的理解傳遞給更多的孩子,“這樣也算是變相地實現了自己的夢想”。

焦雯為即將上場的小隊員鼓勁。
2015年,焦雯先后考取了中國足協D級教練員、中國足協五人制初級教練員。2017年,她來到青島香港路小學,在學校和家長們的支持下組織成立了學校的第一支女子足球隊,成為了一群小女生的總教頭。 2020年,她又創(chuàng)辦了刺客力量足球俱樂部。
面對一群猶如白紙般的小女生,焦雯撲下身子從零開始,掰開揉碎講理論,身體力行教實踐,孩子們也呈現出令人驚喜的成長速度。“球隊第一次贏得冠軍獎杯時,孩子們是頂住了對方輪番轟炸的進攻壓力,在反擊中尋找機會,相互配合,最終贏得了比賽。 ”提及愛徒,焦雯還記得她們手拉手鞠躬向裁判、家長、教練致謝的樣子,而最后異口同聲的“謝謝自己”更令焦雯和家長淚目,那是孩子們內心迸發(fā)出的超越自我的力量。
執(zhí)教法寶耐心柔和
“目前,青島足球圈中,男女教練比重懸殊差距明顯,女教練數量并不多。 ”即使在焦雯創(chuàng)辦的刺客力量足球俱樂部,教練員男女比也是3:2。焦雯告訴記者,由于女足隊員數量本來就不算多,轉化成教練員的人數就少之又少,而想要成為一名教練員,首先是要自己受過專業(yè)的足球訓練,掌握專業(yè)技能和考取資質,沒有十幾年的時間,是無法歷練出足夠的帶教能力的。這就導致了足球教練員男女比例失衡的現象。

焦雯對待小隊員耐心又溫和。
盡管在人數上不占優(yōu)勢,但是焦雯認為,女教練帶隊也自帶優(yōu)勢,完全不亞于男教練。 “女性細心溫柔這是與生俱來的性格特點,在與隊員們溝通時就更容易打破障礙,而且善于觀察細節(jié),在訓練過程中和訓練以外其他瑣碎事情中,能夠捕捉到小隊員的情緒和心理變化,善于用更加柔和的方式處理問題。 ”焦雯說,對在訓練初期容易產生不適、恐懼、缺乏信心、需要鼓勵和支持的青少年隊員來說,女教練耐心、柔和的教學方法是鼓勵孩子堅持參加足球訓練的催化劑。
焦雯把自己的教學理念融入到了日常訓練的每一刻——一名足球運動員需要全力以赴拼到終場哨音響起,在綠茵場上實現自己的成長蛻變。在她執(zhí)教的隊伍當中,小隊員們都知道,比分永遠不應該被過度關注。無論比賽結果如何,等待她們的都是焦教練春風化雨地復盤。

閑暇時間,焦雯喜歡舞文弄墨。
動靜相宜自帶反差萌
女教練帶隊到底能不能行?焦雯用事實給出了答案。自從她執(zhí)教青島香港路小學女足以來,學校已經向市隊輸送了二十余名隊員,向優(yōu)質初中輸送了多名足球特招生,還陸續(xù)斬獲第29屆區(qū)長杯女子乙組亞軍、第30屆區(qū)長杯女子乙組冠軍、第30屆市長杯女子乙組乙級亞軍等獎項。 2020年,焦雯更是帶領市南區(qū)小女足在青島市錦標賽女子丙組對決中以全勝戰(zhàn)績拿下冠軍。
一路走來并不容易。焦雯認為,成績的取得,離不開每一名隊員的頑強拼搏和堅持不懈,更離不開學校、家長、隊員、教練團隊的緊密配合,因為“足球精神歸根結底是一種團隊精神,一個團隊的力量永遠大于一個人的力量。 ”
賽場上的焦雯英姿颯爽、雷厲風行,一旦換下運動裝,回歸生活,她是興趣廣泛的85后。而她的一大業(yè)余愛好出人意料——她熱愛書法,閑暇時間常用來舞文弄墨,每次執(zhí)筆都呈現出內心溫柔、內斂的一面。 “因為家里長輩是中國書法家協會會員,受家庭熏陶,我經常會跟隨長輩參展、研學,漸漸就愛上了書法藝術。 ”這樣的焦雯,動靜相宜,自帶反差萌。
因為疫情,焦雯的訓練按下了“暫停鍵”,不過關于未來的規(guī)劃沒有停止。她認為,校園足球文化有著獨特的育人功能,所以她希望通過自己的教學理念,改變更多家長對足球文化的認知。等到與孩子們重新相聚于綠茵場時,她會繼續(xù)依托訓練幫助孩子們培養(yǎng)強健的體魄、強韌的心理素質和健康的生活習慣,為孩子打開一扇在生命中灑入陽光的足球之窗。(觀海新聞/青島晚報記者 張琰)
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