青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞2月9日訊 距離開(kāi)學(xué)還剩一周時(shí)間，往年這個(gè)時(shí)候都是學(xué)生補(bǔ)作業(yè)的“高峰期”，但今年補(bǔ)作業(yè)的少了?！半p減”的第一個(gè)假期，書(shū)面作業(yè)少了，學(xué)生有了更多自由支配的時(shí)間。在山東中醫(yī)藥大學(xué)做的一份調(diào)研中，學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力和自主學(xué)習(xí)能力有明顯提升。
為迎接開(kāi)學(xué)，福州路小學(xué)2016級(jí)1班學(xué)生李家禾早早整理好書(shū)包，報(bào)到當(dāng)日要交的書(shū)面作業(yè)僅有讀后感。語(yǔ)文老師雖然沒(méi)有要求讀后感的字?jǐn)?shù)，但李家禾每天都會(huì)主動(dòng)讀書(shū)，并隨手記下感受?！半p減”政策落地的第一個(gè)寒假，沒(méi)有學(xué)科培訓(xùn)班，李家禾有了更多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，他參加聲樂(lè)和主持人培訓(xùn)，每天運(yùn)動(dòng)打卡，英語(yǔ)和奧數(shù)會(huì)根據(jù)自己興趣和時(shí)間安排自學(xué)。
棗山小學(xué)學(xué)生辛婭的寒假作業(yè)是整理自己的習(xí)題冊(cè)。在學(xué)校布置的分層作業(yè)中，她領(lǐng)到的任務(wù)是查漏補(bǔ)缺，根據(jù)自己的基礎(chǔ)和接受能力，提高計(jì)算能力與訓(xùn)練思維能力，可以自主創(chuàng)編和數(shù)學(xué)相關(guān)的題目并自行解答。除了寫(xiě)作業(yè)，她還跟隨“社會(huì)課堂”APP做木版年畫(huà)、參觀航海展覽館、做過(guò)年饅頭……在活動(dòng)中獲得成長(zhǎng)。
寒假里，山東中醫(yī)藥大學(xué)的一支大學(xué)生調(diào)研團(tuán)隊(duì)選取部分中小學(xué)探究“雙減”政策落地對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生心理及綜合素質(zhì)的影響。團(tuán)隊(duì)在青島長(zhǎng)沙路小學(xué)、濟(jì)南高新區(qū)鳳凰路學(xué)校等中小學(xué)及周邊進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和人員訪談。被訪對(duì)象認(rèn)為，“雙減”后，孩子運(yùn)動(dòng)能力和自主學(xué)習(xí)能力增加，同時(shí)，課外閱讀的廣度和深度得到滿足，家長(zhǎng)的教育理念日趨健康。（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?趙黎）
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