與長輩就讀于同所學校是什么感受？自豪！這是青島四方小學王浩然和于靜蕾的答案。母校是奶奶口中“最氣派的小學”，母校是爺爺爸爸記憶中童年夢想的所在。一份自豪，傳承三代，延續(xù)百年。一百年前，四方小學的建立，是島城大地開啟民智的第一步，是當時四方教育系統(tǒng)的第一支燭光。一百年后，在一輩輩教育人的不懈奮斗下，曾經(jīng)的熒熒燭火絢爛成陽光，在每名學子身上打上溫暖的烙印，照亮他們的人生之路。
陽光教育照亮學校每處角落
走進四方小學，孩子們的笑臉陽光大氣、老師們的狀態(tài)積極向上、校園環(huán)境明亮有序，“陽光四方”滲透進校園每個角落。學校以“陽光四方”文化品牌為引領(lǐng)，堅持以學生發(fā)展為本，把文化育人作為校園文化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。全面創(chuàng)建“心向陽光，花開四方”的陽光校園，打造“讓每個孩子都神采飛揚”的陽光教育，錘煉“儒雅、敬業(yè)、樂群”的陽光教師，培養(yǎng)“陽光、健康、自信”的陽光少年。
寬敞校園中，風雨操場、多功能教室、圖書閱覽室、科學實驗室、創(chuàng)客教室等科學的功能區(qū)設(shè)置，最大程度實現(xiàn)自然文化景觀與人文文化景觀的和諧。文化走廊，宣傳傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化等內(nèi)容，使師生時時接受文明向上的文化熏陶。校園里綠樹成蔭，陽光笑臉墻展示學生張張笑臉，陽光勞動園提供勞動實踐基地……這些別具匠心的安排讓“每一塊墻壁都說話，每一處景物都傳情”。
陽光課程滲透在校每分每秒
普照校園的陽光背后是深入教育內(nèi)核的陽光德育。校園研發(fā)了德育校本課程《陽光德育課程》,將理想信念教育和公民素質(zhì)培養(yǎng)，有效融入校園文化建設(shè)、教育教學和日常管理。學校讓陽光藉由文化活動，滲透進學生在校生活的每分每秒。完善十個校園主題節(jié)日，落實十個一項目，促進學生全面成長。組織開展“傳承百年歷史、弘揚紅色精神”系列教育活動，將陽光文化根植每個師生心中。加強傳統(tǒng)文化教育，定期舉辦文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、心理節(jié)、體育節(jié)。開設(shè)書法、京劇等傳統(tǒng)文化課程，成立街舞、中國鼓、籃球等藝術(shù)社團，實現(xiàn)學生全面成長。
校園精神文化是師生共同的心理磁場，為他們朝目標邁進提供不竭源動力。學校以“順應天性，陽光育人”為辦學理念；以“健體健美健心健智”為校訓；以“成己達人，澤被四方”作為教風；以“立德修行，志達四方”作為學風；以“盡善盡美，愛滿四方”為校風，不斷指導、鞭策師生。
陽光團隊陪伴學生點滴成長
在四方小學，最值得稱道的是由老師組成的“陽光團隊”。學校以團隊建設(shè)年為目標，采取分層次培訓方式，讓所有教師都有所發(fā)展。以市北區(qū)“最美老師”評選為契機，以教師“高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型”為引領(lǐng)，全面提高教師思想道德素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。重視師德師風培養(yǎng)，健全師德建設(shè)機制，建立學校四德榜，推選師德模范，全面打造“儒雅、樂群、敬業(yè)”的陽光教師團隊。建立常態(tài)化學習機制，開展師德師能“雙培”活動，推進干部教師隊伍建設(shè)。層層簽訂規(guī)范從教責任書、公開承諾書，樹良好教師形象。
學校通過提升校園靜態(tài)文化品位和創(chuàng)新，豐富校園動態(tài)文化活動，逐步構(gòu)建具有學校特色的“陽光四方”學校文化體系，使學校成為校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚、文化底蘊豐厚、各項制度完善、人際關(guān)系和諧的陽光校園。（觀海新聞/青島晚報 記者 王曉雨）
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@四方小學校友 母校喊你慶生
從1920至2020，薪火相傳，弦歌不輟，青島四方小學將于11月迎來百年校慶。100年篳路藍縷，滲透于退休教師欒梅清深耕講臺的執(zhí)著里，糅合在知名校友、紅色作家肖敬禮記錄校史的筆力中，也回蕩于校長徐曉燕國旗下致辭的鏗鏘里……
2019年11月，建校100周年倒計時啟動后，從百名師生同誦《你是我心中永遠的陽光》，到千名學生書寫表白母校的祝福卡，從舉辦“為百年校慶喝彩”征文活動鼓勵學生妙筆生花，到開展“四方小學百年校慶”繪畫展邀學生揮毫潑墨……各項校慶籌備工作有序推進，精彩紛呈。再過一個多月，青島四方小學將正式迎來百歲誕辰，學校現(xiàn)正式向校友發(fā)出邀約，希望大家回“家”看看。
有意參與校慶的校友，請撥打電話0532—66752837、0532—66752839，聯(lián)系趙校長 、孫主任。
