“現(xiàn)進行我校寒假托管的人數(shù)摸底，請家長根據(jù)個人實際情況，確有需求的家庭和學(xué)生請私信向各班班主任提出申請，過時表示學(xué)生沒有寒假托管需求。”1月13日起，島城小學(xué)家長們陸續(xù)收到了這樣的信息。日前，青島市教育局發(fā)布《關(guān)于做好小學(xué)生寒假托管服務(wù)工作的通知》，服務(wù)時間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30。通知強調(diào)，寒假托管要堅持需求導(dǎo)向和“一校一案”原則，為學(xué)生家長提供靈活方便的服務(wù)。托管服務(wù)期間，對自行安排午餐確有困難的小學(xué)生，學(xué)校要協(xié)助提供午餐服務(wù)。記者14日采訪了解到，目前市區(qū)各小學(xué)基本已完成統(tǒng)計摸底，但是有意向報名人數(shù)并不多。家長們?yōu)樯洞蠖鄾]給孩子報名？報名的家庭又是出于何種原因？對此，記者展開了采訪調(diào)查。
探訪1 ——
孩子送學(xué)校家長更放心
“看到老師的通知后，跟孩子一商量，她也同意，就報名了。我們覺得學(xué)校會充分利用校內(nèi)空間，進行指導(dǎo)、興趣拓展等。”上清路小學(xué)的學(xué)生家長王女士告訴記者，昨天一大早她就向班主任提交了校內(nèi)托管申請。 “我們是雙職工家庭，沒有老人幫忙照看孩子，年底工作又特別忙，如果不送校內(nèi)托管，孩子就只能自己在家，我們抽空打個電話問候一下，中午有時還要趕回家給孩子做飯。現(xiàn)在送到學(xué)校去，我們家長更放心，女兒對校內(nèi)托管也充滿期待。”王女士說，不過據(jù)學(xué)校老師表示，當(dāng)天各個班級將報名情況匯總后，發(fā)現(xiàn)大約只有三四名學(xué)生報名，所以她又有些擔(dān)憂，不知道人數(shù)這么少，學(xué)校能否把校內(nèi)托管高質(zhì)量堅持下去。
“我們會嚴(yán)格按照通知要求，小學(xué)生寒假托管服務(wù)以看護為主，組織學(xué)生利用一定時間自主做作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)幫助，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，但不會組織集體補課，不講授新課。 ”上清路小學(xué)德育主任楊融介紹，除了指導(dǎo)作業(yè)，學(xué)校還會為托管的學(xué)生提供體育鍛煉、午餐、午休、閱讀等服務(wù)。
按照通知要求，開展小學(xué)生寒假托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設(shè)施，在做好看護的同時，供學(xué)生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項目行動計劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務(wù)，每天文體活動時間應(yīng)不少于1小時。開展小學(xué)生寒假托管服務(wù)的學(xué)校，要免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，高品質(zhì)開展包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
“學(xué)校13日及時把托管服務(wù)方案詳細(xì)告知了學(xué)生和家長，根據(jù)參加托管學(xué)生人數(shù)，學(xué)校將合理安排托管班級，配置適量的教師和管理人員。服務(wù)收費堅持公益、普惠原則，適當(dāng)收取費用，收費標(biāo)準(zhǔn)為每人不超過24元/天（不含午餐費），家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。 ”在楊融看來，學(xué)校接受學(xué)生和家長自愿報名，但報名人數(shù)之所以比較少，可能是因為很多家長都有自己的理由或安排，“低年級的家長擔(dān)心天冷、孩子太累等因素，高年級的家長可能覺得孩子可以自主安排學(xué)習(xí)或其他活動，希望能充分尊重孩子意愿，給孩子一個充實、快樂、放松的假期。 ”
探訪2 ——
假期想和孩子多交流互動
“孩子終于放寒假了，假期應(yīng)該有個假期的樣子，所以我沒有給他報名學(xué)校托管。我和孩子媽媽會盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。 ”一名三年級學(xué)生家長趙先生告訴記者。
和趙先生持同樣的觀點家長不在少數(shù)，“感謝市教育局和學(xué)校提供的好政策，這肯定能為確有所需的家庭解決燃眉之急，但是大多數(shù)家庭應(yīng)該會克服困難，盡量去給孩子一個完整的假期。 ”“一放假就給孩子安排了豐富的假期規(guī)劃，有學(xué)習(xí)滑雪、到球館打球，也有各種文化體驗課，所以不會再給孩子報學(xué)校托管了。 ”……家長們紛紛表示，假期會盡量抽出時間加強親子陪伴。
記者從市區(qū)多所小學(xué)了解到，各學(xué)校均已于1月13日將寒假學(xué)校托管服務(wù)通知發(fā)給學(xué)生家長了，目前正處于寒假托管工作的摸底階段，至于后期具體將如何開展托管工作，要根據(jù)報名人數(shù)而定。市北區(qū)一所小學(xué)的校長告訴記者，原本學(xué)校在去年暑假期間也布置了學(xué)校托管工作，但后期因為疫情防控原因緊急叫停，“當(dāng)時因為各小學(xué)報名人數(shù)都很少，安排共同體內(nèi)幾所小學(xué)集中在一所學(xué)校進行托管，大約有六七十人，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師輪流值班協(xié)助托管工作。今年寒假如何托管，學(xué)校還未得到通知，可能也會根據(jù)摸底情況再做安排。”這名校長表示，總體來說，目前有意向參與學(xué)校托管的人數(shù)并不多。
探訪3 ——
上興趣班多學(xué)幾項新技能
“每到假期，安排孩子‘上哪’‘干啥’就是我家的頭等大事。 ”家長林女士苦笑道，之前她就在四處打聽考察學(xué)校和家周圍的寒假托管班了。林女士的兒子今年在市北區(qū)上小學(xué)二年級，由于她和丈夫平時工作忙碌，假期孩子只能交由奶奶照看，但是奶奶無法督促孩子學(xué)習(xí)，所以林女士很焦慮。最終，她在家附近的一個寒假學(xué)能訓(xùn)練營與學(xué)校托管中搖擺不定。
“校外托管的價格確實比學(xué)校托管貴很多，不過校外托管內(nèi)容比較豐富明確，包括校內(nèi)作業(yè)及家庭作業(yè)輔導(dǎo)、繪本精讀、創(chuàng)意樂高、科學(xué)實驗、軟筆書法與國畫體驗、戲劇表演、趣味烘焙等，這些都是我比較看重的。 ”林女士說。
已經(jīng)報名了校外托管的家長王女士也表示，“如果校外托管能夠幫助孩子鞏固功課、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強孩子的各種綜合技能，利用寒假多學(xué)幾項新技能，那么稍微貴點也能夠接受。 ”
還有部分家長想利用寒假為孩子安排藝術(shù)、體育類的興趣班作為學(xué)習(xí)之余的一種調(diào)節(jié)，“距離春節(jié)還有兩周，寒假盡量讓孩子過得充實，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中收獲。 ”（觀海新聞/青島早報記者 楊健）
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