近日，青島市教科院啟動名師工作室年度交流活動。1月11日，學前名師工作室11位主持人齊聚市教科院，共話學前教育的未來發展。
工作室主持人們通過深入調研成員需求，編制工作室的理念和發展愿景。各個工作室密切關注關系兒童發展的幼兒自主游戲研究、幼小科學銜接研究、教師專業成長以及教學質量提升、家長教育指導等。“質量”成為主持人們研究的焦點，以科研帶動實踐已成為學前主持人的共識，涌現出“印記”“潤行”“男教師團隊”等品牌。在主持人的引領下，大批幼兒園、教師、家長和兒童共享優質教育資源，獲得了有益的成長，凸顯了學前教育名師的前瞻性、專業性、研究性和創新性，真正發揮了名師工作室的示范傳播作用。
匯報過程中，課程中心負責人與每位主持人展開互動對話，引領主持人思考：主持人的責任是什么？開展教研后的后續跟進是什么？她希望主持人們通過主動反思、外部刺激、產生需求、尋求獲得激發團隊成員內驅力，做有教育情懷、有兒童觀、有研究能力、堅守課堂的好教師，發揮輻射作用。（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）
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