12月27日，一場特殊的葫蘆絲表演在萊西渭田小學(xué)舉行，來自“第十六屆中華情藝術(shù)新星交流展演活動暨藝術(shù)特長生評選活動”的評委們來到萊西渭田小學(xué)的特設(shè)賽場，為學(xué)生們的表演打分、點評。活動負(fù)責(zé)人告訴記者，萊西渭田小學(xué)是青島暖暖公益慈善服務(wù)中心支教助學(xué)的對象，當(dāng)?shù)弥⒆觽儫釔垡魳穮s因客觀條件所限不能到市區(qū)參加展演評選活動時，活動主辦方?jīng)Q定在渭田小學(xué)特設(shè)賽場，讓孩子們有機(jī)會體會到站在舞臺上的感覺。

在孩子心里埋下音樂的種子

作為青島暖暖公益的法人，青島著名音樂人連新國與渭田小學(xué)最早發(fā)生交集是在2017年，他應(yīng)邀為這所鄉(xiāng)村小學(xué)創(chuàng)作校歌來采風(fēng)時，發(fā)現(xiàn)這里沒有音樂老師，上百個孩子沒有機(jī)會接受音樂教育，鄉(xiāng)村小學(xué)音樂教育資源的匱乏狀況令內(nèi)心大為觸動，萌生了一定要為孩子們開設(shè)音樂課的想法。在他的發(fā)起和呼吁下，暖暖公益召集到青島市北區(qū)新國韻藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的志愿者老師開啟支教萊西渭田小學(xué)之路，至今從未間斷。

青島市北區(qū)新國韻藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人佟波告訴記者，2018年，郭素村、吳青和李青老師開始支教，郭素村老師教授葫蘆絲和鋼琴；吳青老師教授語言、主持人課程；李青老師教授心理課程及學(xué)生心理干預(yù)。后來，“90后”馬潤珮老師也加入到支教隊伍中。

每周一，郭素村老師駕車近兩個小時，八點準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校，開始教授葫蘆絲和鋼琴，風(fēng)雨無阻，平均每年支教近百課時。她告訴記者：“我父親也是教師，從事教育三四十年，小時候看到他幫助農(nóng)村孩子上學(xué)的做法，對我的影響是很大的，所以后來我自己從事教育工作，也希望能夠把讓鄉(xiāng)村的孩子和城市里的孩子一樣可以享受到音樂的教育。”

郭素村老師表示，能夠讓孩子們接受到音樂，在孩子心里埋下一顆音樂的種子，是她作為支教老師最大的愿望。“孩子們學(xué)習(xí)的渴望特別強(qiáng)烈，教完之后他們都會非常認(rèn)真地天天練習(xí)，在微信群里發(fā)練習(xí)視頻；每次看到老師都特別熱情，這種被需要的感覺讓我們作為老師內(nèi)心覺得特別感動，愿意每個星期都能看到他們。”

想讓喜歡音樂的孩子走得更遠(yuǎn)

第十六屆“中華情藝術(shù)新星交流展演活動暨藝術(shù)特長生評選活動”日前正在青島舉行。活動負(fù)責(zé)人敖德民告訴記者，展演藝術(shù)項目包括聲樂、器樂、舞蹈、口語、表演、書畫等藝術(shù)項目。十幾年來，中華情活動秉承為選手提供展示舞臺，發(fā)掘更多的優(yōu)秀藝術(shù)人才的理念，選拔出了一批批優(yōu)秀青少年。“因為遠(yuǎn)離市區(qū)，渭田小學(xué)的孩子們沒有條件到市區(qū)參加展演活動，但看到孩子們對音樂非常熱愛，我們破例把展演賽場‘搬’到學(xué)校，讓孩子們體驗一次登上舞臺的感覺。”敖德民說。

10名學(xué)生登上了“第十六屆中華情藝術(shù)新星交流展演活動暨藝術(shù)特長生評選活動”萊西渭田特設(shè)賽場，用手中的葫蘆絲演繹了《月光下的鳳尾竹》《龍的傳人》等耳熟能詳?shù)淖髌贰１M管都有第一次“上賽場”的緊張感，但每個孩子都經(jīng)受住考驗，完整地完成了表演。

“培養(yǎng)自信和勇氣，是我們參加比賽的目的。”連新國在賽后點評時告訴孩子們，音樂是從心里流出的藝術(shù)，融入情感才有表現(xiàn)力。

據(jù)介紹，把音樂教育帶進(jìn)渭田小學(xué)的同時，暖暖公益還促成了“話劇進(jìn)校園”“書法進(jìn)校園”活動，力求每年六一給學(xué)生們帶去一份藝術(shù)的節(jié)日禮物。“下一步的目標(biāo)是在渭田小學(xué)成立音樂社團(tuán)，讓喜歡音樂的孩子能夠走到更遠(yuǎn)、更大的舞臺上。”連新國說。（青島日報社/觀海新聞記者 單蓓蓓）

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