連續(xù)半個(gè)月的時(shí)間里，青島理工大學(xué)工程管理教研室全體老師齊聚辦公室、熱火朝天的備課、討論，他們正在為即將到來(lái)的憲法學(xué)習(xí)周特色活動(dòng)——“憲法走進(jìn)專業(yè)課”編寫教案、試講互評(píng)。
12月2日上午，在任課教師胡立心的《建設(shè)法規(guī)》課堂上，一堂別開生面的“憲法進(jìn)課堂——國(guó)家憲法日主題活動(dòng)”正在進(jìn)行，胡立心通過(guò)分析“超資質(zhì)承建工程”等案例，向同學(xué)們分析、講解《建設(shè)法規(guī)》課程與憲法相結(jié)合的內(nèi)容，把憲法“搬”進(jìn)專業(yè)課堂，給學(xué)生上了一堂匠心獨(dú)具的“憲法”專業(yè)課。胡立心說(shuō)道：“工程管理專業(yè)學(xué)生在日后從事工程、建筑等相關(guān)工作時(shí)，會(huì)遇到很多法律問(wèn)題，我們授課教師將憲法——國(guó)家根本大法‘搬進(jìn)’課堂，以實(shí)際工程案例作為切入點(diǎn)，把法律條文案例化和形象化，使抽象的法律具體、落地、易理解，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)知法、懂法，并能在以后的實(shí)踐和工作中用法，形成正確的法治世界觀和方法論”。
“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法......”課前，2019級(jí)工程管理專業(yè)80余名學(xué)生齊讀憲法，《經(jīng)濟(jì)法》課堂上，郝國(guó)英老師講解憲法對(duì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)的保障和規(guī)范，通過(guò)翔實(shí)的案例傳播法治理念。工程管理專業(yè)2019級(jí)侯同學(xué)：“以前，總感覺憲法離自己很遙遠(yuǎn)，在今天的課堂上，老師將憲法與專業(yè)課相結(jié)合，讓我感受到了憲法的意義和力量。作為新時(shí)代青年大學(xué)生，我一定提高自身法律意識(shí)，做憲法的遵循者、捍衛(wèi)者、宣傳者。”。
“能夠在工程建設(shè)中遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工程職業(yè)道德和規(guī)范；樹立正確的工程倫理觀；正確履行建設(shè)法規(guī)規(guī)定的相關(guān)義務(wù)和責(zé)任是工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)之一。本次‘憲法走進(jìn)專業(yè)課’活動(dòng)，是達(dá)成該培養(yǎng)目標(biāo)、為社會(huì)輸送合格專業(yè)人才的一項(xiàng)活動(dòng)。”工程管理教研室主任王志強(qiáng)說(shuō)道。
“法治教育是學(xué)院‘三全育人’的重要組成部分，學(xué)院通過(guò)多種形式將法治教育引進(jìn)學(xué)生課堂、引入學(xué)生生活，如水滲沙、如鹽溶湯，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生法治信仰和法治精神，為法治社會(huì)輸送更多知法、懂法、守法、用法的青年力量。”學(xué)院院長(zhǎng)荀志遠(yuǎn)說(shuō)。
高校是法治建設(shè)的重要力量，高校法治教育是法治體系建設(shè)的重要組成部分，青島理工大學(xué)始終堅(jiān)持教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”，深入貫徹習(xí)近平法治思想，將理論宣傳與以案釋法相結(jié)合、將課外實(shí)踐與課堂專業(yè)教育相結(jié)合，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)法治信仰、樹牢法治觀念、恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神。（通訊員 王妍 王云霞 李佳妮）
實(shí)習(xí)編輯： 王殷
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