突如其來的雨

青島膠南一中 高一15班 夏銘陽

大雨來之前，空氣干燥得緊，玉米桿弓著身子像體弱多病的青年提不上氣來；大黃狗流著哈喇子，伸著舌頭，在樹蔭下，瞇著眼，癱在地上；小孩子坐在窗邊仰望著天，大家都在等雨……而那雨像是下，又疑似不下，暗與明在不斷交替著，像捉弄三歲的娃娃，可真叫人急不起來。樓上的剁肉聲、兒歌聲、空調(diào)水聲，合成一股清流，在樓上樓下傳播著。

天黑只是一瞬間的事，雨就像是脫韁的野馬傾盆而瀉。那一瞬間，我仿佛看到了騎著赤兔馬的呂布，看到了“胯下馬萬里煙云獸”大喊三聲把當陽橋喝斷的張飛，那西邊是高爾基的海燕高傲盤旋，東邊生長著魯迅的野草……雷霆霹靂，雨似石頭般打下，這種宏偉，這種氣勢，令人震撼。

漸漸的，天也明了，薄霧推開了曉色，高樓在霧里靜默著。幾只鳥驚叫著飛散，小雨斜織著一片青綠的夢幻，輕輕地劃過窗戶，留下幾道深深淺淺的雨痕，又極快地散成水珠，順流而下，找到它的同伴，攢成一股水流，散在窗沿，那滿是泥土香的空氣讓一切回歸平靜。沒過一會，樓下的小亭子里，下棋聲又開始響起……

我喜歡這一場突如其來的大雨。

枕水人家
青島平安路第二小學(xué) 四年級1班 徐錦添 指導(dǎo)老師 王雪慧

“讀萬卷書，行萬里路。”走進烏鎮(zhèn)，就像走進了一首詩詞，這里黛瓦斑墻，層脊飛窗，滿階臺，枕水環(huán)廊。全鎮(zhèn)以河成街，橋街相連，依河筑屋。最奇特的就是臨河的房子，有一部分延伸至河面，下面用木樁或者石柱支撐著，木樁或石柱打在河床中，上架橫梁，搭上木板，建起“人在屋中居，屋在水中游”的水閣，難怪被稱為“枕水人家”。傍晚，街上華燈齊放，我坐在咿咿呀呀的烏篷船上，燈光從鏤空的窗閣中透出來，灑在河面，把整個烏鎮(zhèn)都映在水面上，讓我仿佛走進了一副古老的水墨畫。

下了烏篷船，踏上泛著青苔的石板路，烏鎮(zhèn)的小巷里，有那古香古色的立志書院，有那典雅幽靜的茅盾故居，有那精美絕倫的江南百床館……無一不向我們展示著烏鎮(zhèn)獨有的文化藝術(shù)。餓了，就來一塊烏鎮(zhèn)定勝糕，定勝糕的外形是荷花狀的，由梗米粉和糯米粉制成，里面的豆沙餡還混有桂花，咬上一口，香糯可口，甜而不膩，口齒留香，我現(xiàn)在回想起來還流口水呢！

烏鎮(zhèn)的美景，不只是一首詩、一幅畫，它還是婉轉(zhuǎn)的江南小曲，是人們心中向往的人間煙火，等著你親自來體會。

一只壁虎
青島大學(xué)第二附屬小學(xué) 五年級2班 李云喬 指導(dǎo)老師 崔光萍

今天下午， 我從教室出來，準備接杯水， 突然有個黃褐色的小身影進入了我的視線。 “壁虎!”與我同行的女同學(xué)驚呼起來。看到一只活的小動物，我們開心極了，準備湊近仔細觀察一下。“什么壁虎？”“壁虎在哪？”幾名男生聞聲從教室里沖出來, 驚愕地問。我往地上指了指——小壁虎黃褐色的皮膚上點綴著淡淡的咖啡色斑點，均勻的身段，腦袋上鑲嵌著兩顆綠豆大小的黑珍珠，非常可愛。可能是我們這么多人向它靠近，它感受到了壓力，看上去有點兒瑟瑟縮縮的。

“多么美麗的小壁虎啊。”“好可愛。”我和那位女生驚喜地議論著。這時，從教室里又沖出來一名男生，一點點靠近著小壁虎，小家伙似乎察覺到危險，連忙往旁邊靠了靠， 突然這名男生抬起一只腳狠狠向小家伙踩去，它來不及躲避。當男生腳抬起來時， 小家伙已經(jīng)斷了氣，這名男生還笑嘻嘻的，和其他男生開心地回到了教室。

一切來得太快了，我呆在原地，心里十分難過。 一只美麗的小壁虎，一只幫助人類吃害蟲的小動物， 就這樣輕易被人一腳踩死了，它明明什么也沒做，死后也沒收到一絲歉意。動物與我往在同一個家園，生命應(yīng)該是平等的，我們應(yīng)該愛護小動物，而不是毫無原因輕易地去傷害它們! 我希望那名男生能意識到自己的錯誤，以后不要再輕易地傷害小動物！

籠中鳥蠟嘴
青島敦化路小學(xué) 五年級4班 楊雨佳

奶奶家里經(jīng)常充滿鳥語花香。這天早上，太陽還沒有完全升起來，爺爺養(yǎng)的小鳥兒就開始吱吱喳喳叫起來。鳥兒是不是餓了呢？我被吵醒后迷迷糊糊地想。

黃黃的小嘴巴，圓圓的小腦袋，在籠子里不斷地跳來跳去，小鳥兒就像小說里那個能說會道的王熙鳳一樣，嘰嘰喳喳叫個不停，它的名字叫蠟嘴。因為關(guān)在了籠子里，所以，暫且叫它籠中鳥吧！

家里有一些小蟲子，棕色的、細細的，奶奶叫它們小細蟲，專門用來喂小鳥的。我先拿起了鑷子，夾起了一條小蟲子，那蟲子立刻在鑷子上晃來晃去，我把它扔到籠子里，鳥兒馬上就飛過了來，張開那驕傲的小嘴，但是它沒有吃到蟲子，就飛走了。第二次我又把小細蟲放到了鳥的面前，鳥兒又飛了過來，這一次吃到了小蟲，接著它用嘴巴開始梳理起自己的羽毛，羽毛是黑黃相間的，特別好看，圓圓的小眼睛一直打轉(zhuǎn)，好像說：“主人，我還沒吃飽呢！”我領(lǐng)悟了它的意思，于是又夾了一條小蟲給它吃，它吃得津津有味。

這時我也有點餓了，爺爺、奶奶也起床了，再見了籠中鳥，該我吃飯啦！

愛上騎馬
青島長沙路小學(xué) 三年級4班 盧明灝

要說我最喜歡的運動，非騎馬莫屬。經(jīng)過半年的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以自己控馬快步走了。

我天生瘦小，身體素質(zhì)差，感冒咳嗽簡直是“家常便飯”，可把媽媽急壞了。要想增強體質(zhì)，運動是關(guān)鍵。但是足球、籃球等高強度競技運動很可能和對手發(fā)生沖撞，我這個小身板說不定就被撞飛了！而馬術(shù)主要靠自己的技巧和馬的配合，對于我來說安全許多，而且還可以和動物親密交流，作為動物謎，我可太喜歡了。

騎馬首先要熟悉馬性，學(xué)會與它交流，讓它了解我的善意。每次開始訓(xùn)練前，我都會輕輕跟它說話，拍拍它的脖子，摸摸它的鼻子等，偷偷告訴你：馬的鼻子很軟，像果凍一樣Q彈！騎馬的過程中也要用相應(yīng)的口令和馬溝通，并且保持平衡，身體起坐配合馬運動的節(jié)奏，控好韁繩，注意力高度集中，才能完成好動作，不被摔下來。

騎馬大大提高了我的耐力。訓(xùn)練時，我常會因為流汗感覺臉癢，很想抓一把。可我不能這么做，畢竟在馬上松開韁繩就等于“自殺”。雪上加霜的是馬也熱的直流汗，不停甩頭，不想快步走。每當這時，我就在心里不停給自己打氣：堅持住，你可以的！我將全部注意力放在控韁上，用口令配合馬鞭指揮馬，它終于順暢地跑了起來。

通過騎馬，我的體力、耐力、注意力、控制力都有了進步，也影響了我做其他事的態(tài)度，我愛騎馬！

運動強身體益心智
青島文登路小學(xué) 四年級2班 劉庚

游泳、乒乓球、太極拳……我的生活因為運動充實而精彩。

游泳曾是我最怕的項目，但看到身邊會游泳的小伙伴越來越多，我很羨慕，鼓起勇氣央求爸媽給我報了游泳班。第一節(jié)課，在教練的悉心指導(dǎo)下，我學(xué)會了憋氣和換氣后，就不再害怕了，開始在水里大膽地玩了起來。隨后幾節(jié)課，教練教給我蹬腿、劃水等基本動作和要領(lǐng)。學(xué)的過程中，雖然嗆了好幾口水，但我沒有輕易地放棄，也沒有害怕，不停地按照教練說的動作要領(lǐng)反復(fù)練，直到學(xué)會為止。

為了能夠選拔進入校乒乓球隊，同時鍛煉眼睛，我還報名參加了校外的乒乓球訓(xùn)練班。從一個不知道怎么拿拍子的“菜鳥”，經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，我就變成了一個動作有模有樣、能和教練打上幾個回合的小乒乓球手了。
今年的東京奧運會比賽戰(zhàn)況激烈，國球乒乓再次大放異彩，連奪金牌，這更讓我心潮澎湃，下定決心，要練好乒乓球，爭取選入校隊，以后為國家爭光。

我學(xué)習(xí)太極拳已經(jīng)三年了，中間也參加過幾次國際、國內(nèi)的比賽，今年開始進入太極刀的學(xué)習(xí)。最初報名的目的是強身健體，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)文化。自從去年太極拳被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄后，作為一名中華武術(shù)的學(xué)習(xí)者、傳播者，我感覺自己更多了一份自豪感和責任感。

在運動中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)任何東西都不是輕而易舉就能掌握的，需要堅持不懈，不怕困難。經(jīng)過訓(xùn)練，我感覺自己的身體素質(zhì)有了很大的提升，身體更加靈巧，更重要的是磨練了意志，就像孟子所說的“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓起體膚”，運動讓我遇到挫折，不輕言放棄。