10月12日上午，青島濱海學(xué)院建校29周年校慶典禮在該校禮堂舉行。青島濱海學(xué)院校長(zhǎng)韓方希圍繞“認(rèn)清形勢(shì) 深化改革 以創(chuàng)新促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”作了主題報(bào)告。學(xué)校管理層、退休老教師代表、行政部門職工代表、二級(jí)學(xué)院師生代表及校友代表共400余人現(xiàn)場(chǎng)出席了校慶典禮并觀看了文藝演出。

2021年是青島濱海學(xué)院建校29周年，也是該校“十三五”規(guī)劃完全收官、全面總結(jié)和“十四五”規(guī)劃完成制定、開始實(shí)施的交叉點(diǎn)。校慶圍繞回顧學(xué)校“十三五”成就，反思“十三五”短板與不足，優(yōu)化“十四五”規(guī)劃與內(nèi)涵，展望“十四五”發(fā)展前景，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展全面展開。

上午9時(shí)，校慶典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開帷幕。

韓方希首先回顧、肯定了學(xué)校在“十三五”期間取得的成績(jī)，反思了發(fā)展中的不足，從剖析當(dāng)前時(shí)代和中國(guó)高等教育現(xiàn)狀入手，指出了學(xué)校面臨的形勢(shì)和任務(wù)，提出了解決問(wèn)題的方向與思路。他在報(bào)告中指出，作為教育的追夢(mèng)者，必須擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，提高政治站位，加強(qiáng)思想建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以忠誠(chéng)和努力，干好濱海事業(yè)，為民族復(fù)興大業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

韓方希說(shuō)，“十三五”期間，青島濱海學(xué)院按照既定目標(biāo)，不斷完善大學(xué)功能，時(shí)刻踐行時(shí)代使命，較好地完成了規(guī)劃目標(biāo)，學(xué)校事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。概括為四個(gè)方面：一是遵循教育教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化了五育并舉育人。“十三五”期間，學(xué)校始終在堅(jiān)持德育為先前提下，進(jìn)一步強(qiáng)化教、科研功能，創(chuàng)新實(shí)施校企一體化學(xué)產(chǎn)研育人模式，強(qiáng)化雙創(chuàng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)，制定、實(shí)施了《青島濱海學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與技能教育實(shí)施辦法》、《勞動(dòng)教育課程實(shí)施方案 》，以制度、課程雙體系扎實(shí)落實(shí)德、智、體、美和勞動(dòng)教育，進(jìn)一步提升了美育和勞動(dòng)教育地位；二是堅(jiān)持以文化人傳統(tǒng)，鞏固了特色文化育人。“十三五”期間，學(xué)校始終堅(jiān)持“容易做、做得到的事持之以恒做下去，并不斷豐富內(nèi)涵，做到極致”的濱海特色理念，以制度涵養(yǎng)習(xí)慣，以習(xí)慣塑造人格，融合成熟的學(xué)校價(jià)值觀體系，形成了濱海特色的育人文化，賦予學(xué)生終身發(fā)展的持久力量；三是致力增強(qiáng)“軟實(shí)力”，豐富了教育教學(xué)資源。“十三五”期間，學(xué)校師資規(guī)模與整體素質(zhì)全面提升，學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平與教學(xué)框架全面拉開，科研工作取得新突破，信息化基礎(chǔ)條件逐步改善，全方位辦學(xué)格局已基本形成；四是重點(diǎn)提升硬實(shí)力，完成了辦學(xué)布局規(guī)劃。“十三五”期間，學(xué)校新增省、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與科研中心多個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值大幅增長(zhǎng)，基礎(chǔ)設(shè)施配備全面提升。尤其是2020年學(xué)校三甲附屬醫(yī)院開診和2021年大珠山校區(qū)投入使用，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校開拓醫(yī)學(xué)辦學(xué)空間、建成醫(yī)學(xué)學(xué)研產(chǎn)融合平臺(tái)的宏大規(guī)劃，確立了現(xiàn)實(shí)條件下最為理想的兩校區(qū)辦學(xué)的完美格局，成為青島濱海學(xué)院辦學(xué)史上新的里程碑。

韓方希說(shuō)，正是由于以上舉措與進(jìn)步，增強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，提升了學(xué)校服務(wù)區(qū)域社會(huì)的能力，尤其是附屬醫(yī)院等項(xiàng)目的投用，已成為學(xué)校服務(wù)西海岸乃至青島周邊區(qū)域百姓的重要主體。“十三五”期間，青島濱海學(xué)院學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，全日制在校生今年突破25700人，生源質(zhì)量逐年攀升；學(xué)生動(dòng)手能力增強(qiáng)，參加國(guó)家、省部級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)6200余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)3300項(xiàng)；獲國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目277項(xiàng)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目106項(xiàng)，榮獲山東省綜合素質(zhì)大賽冠軍1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵獎(jiǎng)7項(xiàng)，2019年獲評(píng)山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校；學(xué)生深造率、升學(xué)質(zhì)量逐年提高，錄取高校不乏澳大利亞國(guó)立大學(xué)及山東大學(xué)等國(guó)內(nèi)外名校；畢業(yè)生質(zhì)量受到社會(huì)廣泛認(rèn)可，就業(yè)率穩(wěn)居山東省本科高校前列。

韓方希說(shuō)，青島濱海學(xué)院在“十三五”期間取得的成就是巨大的，歷程是輝煌的，學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新等功能領(lǐng)域，相比“十二五”時(shí)期，在質(zhì)、量?jī)蓚€(gè)維度都產(chǎn)生了巨大飛躍，學(xué)校發(fā)揮了應(yīng)有功能，擔(dān)負(fù)起了應(yīng)有使命。但是，作為教育事業(yè)的追夢(mèng)者，努力無(wú)上限，奮斗無(wú)止境，在看到成績(jī)的同時(shí)，也要找出“十三五”的不足和短板，為新的啟程規(guī)劃目標(biāo)，定準(zhǔn)基調(diào)。            

他指出，近些年來(lái)，和學(xué)校落實(shí)規(guī)劃、擴(kuò)大規(guī)模、提升內(nèi)涵、跨越發(fā)展相對(duì)，創(chuàng)新意識(shí)不足、執(zhí)行能力弱化這一不和諧節(jié)奏，正在成為阻滯學(xué)校發(fā)展的因素。他要求全院教職工要認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，提高政治站位，加強(qiáng)思想建設(shè)，深化改革創(chuàng)新，增強(qiáng)發(fā)展自信，繼續(xù)內(nèi)化以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)的濱海核心價(jià)值體系，消除坐井觀天的“夜郎自大思想”、安逸求穩(wěn)的守?cái)偹枷搿⑷狈ρ酃夂妥孕诺谋^主義思想以及缺乏集體和事業(yè)主體意識(shí)的“大鍋飯思想”，以人才戰(zhàn)略為改革創(chuàng)新突破口，促進(jìn)學(xué)校形成人才與高質(zhì)量發(fā)展互促互進(jìn)、良性循環(huán)格局。 

最后，韓方希深情寄語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)，他希望全院教職工站在建校29周年的新起點(diǎn)，既看清楚事業(yè)前路的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，也感受到事業(yè)陽(yáng)光的明亮與溫暖。認(rèn)清形勢(shì)、解放思想，從自身做起，高瞻遠(yuǎn)矚、冷靜應(yīng)對(duì)，總結(jié)“十三五”經(jīng)驗(yàn)，開好“十四五”新局，以銳意改革的精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的舉措，通過(guò)一年的努力，補(bǔ)足短板，用好優(yōu)勢(shì)，為把學(xué)校建成“辦學(xué)條件優(yōu)越，育人特色鮮明，人文氛圍濃郁，綜合實(shí)力省內(nèi)領(lǐng)先的高水平應(yīng)用大學(xué)而接續(xù)奮斗，以優(yōu)異成績(jī)迎接建校30周年！             

信息工程學(xué)院王曉玲老師代表全體教師作了發(fā)言。她以自己在濱海的從教經(jīng)歷，講述了濱海老師們團(tuán)結(jié)勤奮、不負(fù)重托、愛崗敬業(yè)、勇攀高峰的故事，以此闡釋了“濱海人特質(zhì)”、情懷和追求卓越、自強(qiáng)不息的濱海精神，也娓娓道出了自己對(duì)工作、學(xué)生以及學(xué)校的真摯感情。

德國(guó)德累斯頓工業(yè)大學(xué)博士，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)教師，青島濱海學(xué)院2009級(jí)土木工程專業(yè)季敏代表校友發(fā)言。她簡(jiǎn)單回顧了自己的濱海時(shí)光，和學(xué)弟學(xué)妹們分享了學(xué)業(yè)、事業(yè)的成長(zhǎng)與快樂，向母校表達(dá)了感激之情與美好的生日祝愿。

2014級(jí)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)岳彩雯、2021級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)岳彩舒的家長(zhǎng)岳英喜作為優(yōu)秀校友家長(zhǎng)代表發(fā)言，他通過(guò)自己的感受，以現(xiàn)實(shí)對(duì)比寫出了孩子進(jìn)入濱海后從不斷進(jìn)步到優(yōu)秀的過(guò)程。2021年，他支持自己的第二個(gè)孩子選擇了濱海學(xué)院就讀。發(fā)言中，他給學(xué)校老師們深深鞠躬，深情表達(dá)對(duì)學(xué)校育人的認(rèn)可和贊譽(yù)。  

教育學(xué)部2018級(jí)學(xué)前教育本科3班張文玉作為學(xué)生代表發(fā)言。她激情澎湃，聲情并茂，代表在校學(xué)生表達(dá)出對(duì)母校的祝福，對(duì)未來(lái)的期待。

大會(huì)最后，青島濱海學(xué)院副校長(zhǎng)韓曉萌宣讀了《關(guān)于為從教滿二十年及校齡滿二十年教職員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念盤的決定》、《關(guān)于表彰2020-2021學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》。副校長(zhǎng)翟明戈宣讀了《關(guān)于表彰獎(jiǎng)勵(lì)2020-2021學(xué)年度國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)教師的決定》、《關(guān)于表彰2020-2021學(xué)年度學(xué)生先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人的決定》、《共青團(tuán)青島濱海學(xué)院委員會(huì)關(guān)于表彰2020—2021學(xué)年度先進(jìn)個(gè)人的決定》。             

大會(huì)結(jié)束后，舉行了主題大型文藝演出。節(jié)目或突出學(xué)校特色和發(fā)展主題，或形式新穎喜慶別致，很好地詮釋了青島濱海學(xué)院的校慶內(nèi)涵，濃郁了慶典氛圍。除校慶匯演外，青島濱海學(xué)院還組織了豐富多彩文體活動(dòng)。學(xué)校2.7萬(wàn)名師生在大珠山、小珠山兩個(gè)校區(qū)，分別在禮堂主會(huì)場(chǎng)和各分會(huì)場(chǎng)參加了慶典大會(huì)。（青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞?dòng)浾?楊海濤 通訊員 易雪蓮 李偉）

責(zé)任編輯：楊海濤