9月27日至28日，中央人才工作會議在北京召開。這是繼中共中央、國務(wù)院2010年召開全國人才工作會議之后，在人才工作領(lǐng)域舉行的最高規(guī)格會議。習(xí)近平總書記在會上發(fā)表重要講話，明確了新時(shí)代人才工作的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、政策舉措，也發(fā)出了加快建設(shè)人才強(qiáng)國的動員令。
談目標(biāo)：“綜合國力競爭說到底是人才競爭”
什么是人才？
黨中央、國務(wù)院頒布的《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020年）》是這樣定義的：人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。
人才有多重要？
2018年全國兩會，習(xí)近平在參加廣東代表團(tuán)討論時(shí)說，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。他用一句話說清了這三者的關(guān)聯(lián)：強(qiáng)起來要靠創(chuàng)新，創(chuàng)新要靠人才。
在這次中央人才工作會議上，總書記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，綜合國力競爭說到底是人才競爭。人才是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要指標(biāo)。
中國距離“人才強(qiáng)國”有多遠(yuǎn)？
從人才大國向人才強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，中國步履堅(jiān)實(shí)。“十四五”規(guī)劃綱要明確提出，把建成“人才強(qiáng)國”確立為2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)。
這次召開的中央人才工作會議，就是要進(jìn)一步夯實(shí)這一目標(biāo)，并制定路線圖。
習(xí)近平在會上強(qiáng)調(diào)，要深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國打好人才基礎(chǔ)。
談戰(zhàn)略：加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地
科技和人才，正日益成為國際戰(zhàn)略博弈的主戰(zhàn)場。
在這次中央人才工作會議上，習(xí)近平鮮明提出，要加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。
三年前的兩院院士大會上，總書記為科技和人才工作提出新目標(biāo)，“中國要強(qiáng)盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。”
在今年的兩院院士大會、中國科協(xié)十大上，總書記強(qiáng)調(diào)，“激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力，建設(shè)全球人才高地。”
立志于“中心”，對標(biāo)于“高地”，這是習(xí)近平針對科技和人才工作作出的重要戰(zhàn)略部署。
在中央人才工作會議上，總書記指出，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，必須把握戰(zhàn)略主動，做好頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃。他以2025年、2030年和2035年為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，提出了戰(zhàn)略目標(biāo)。
總書記還強(qiáng)調(diào)，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，需要進(jìn)行戰(zhàn)略布局。他提出，綜合考慮，可以在北京、上海、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)高水平人才高地。
在講話中，習(xí)近平還提出一個(gè)重要命題——大力培養(yǎng)使用戰(zhàn)略科學(xué)家。他說，要堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，在國家重大科技任務(wù)擔(dān)綱領(lǐng)銜者中發(fā)現(xiàn)具有深厚科學(xué)素養(yǎng)、長期奮戰(zhàn)在科研第一線，視野開闊，前瞻性判斷力、跨學(xué)科理解能力、大兵團(tuán)作戰(zhàn)組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的科學(xué)家。
總書記還指出，要堅(jiān)持長遠(yuǎn)眼光，有意識地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多具有戰(zhàn)略科學(xué)家潛質(zhì)的高層次復(fù)合型人才，形成戰(zhàn)略科學(xué)家成長梯隊(duì)。
從戰(zhàn)略支點(diǎn)、雁陣格局，到成長梯隊(duì)，總書記關(guān)注著黨和國家事業(yè)發(fā)展的百年大計(jì)。
談改革：放權(quán)松綁 激發(fā)活力
體制順、機(jī)制活，則人才聚、事業(yè)興。
2016年2月，我國印發(fā)第一個(gè)人才發(fā)展體制機(jī)制改革綜合性文件《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》，核心就是“放權(quán)、松綁”。
此后，《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》《關(guān)于深化項(xiàng)目評審、人才評價(jià)、機(jī)構(gòu)評估改革的意見》《關(guān)于促進(jìn)勞動力和人才社會性流動體制機(jī)制改革的意見》等改革文件先后出臺，以改革紅利釋放人才紅利。
在這次中央人才工作會議上，習(xí)近平總書記重點(diǎn)談到深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，進(jìn)一步釋放“放權(quán)、松綁”的信息。
總書記在會上指出，要根據(jù)需要和實(shí)際向用人主體充分授權(quán)，發(fā)揮用人主體在人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用中的積極作用。同時(shí)，要積極為人才松綁，完善人才管理制度，做到人才為本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。
總書記強(qiáng)調(diào)，要賦予科學(xué)家更大技術(shù)路線決定權(quán)、更大經(jīng)費(fèi)支配權(quán)、更大資源調(diào)度權(quán)。要深化科研經(jīng)費(fèi)管理改革，優(yōu)化整合人才計(jì)劃，讓人才靜心做學(xué)問、搞研究。要完善人才評價(jià)體系，加快建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價(jià)體系。
2017年3月，習(xí)近平在參加上海代表團(tuán)審議時(shí)指出，要改革人才培養(yǎng)使用機(jī)制，借鑒運(yùn)用國際通行、靈活有效的辦法，推動人才政策創(chuàng)新突破和細(xì)化落實(shí)，真正聚天下英才而用之，讓更多千里馬競相奔騰。
讓更多千里馬競相奔騰，體現(xiàn)的正是識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方。
談培才引才用才：“完全能夠培養(yǎng)出大師！”
在這次中央人才工作會議上，當(dāng)談到人才培養(yǎng)問題時(shí)，習(xí)近平說了這樣一段話。
“我國擁有世界上規(guī)模最大的高等教育體系，有各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的廣闊舞臺，完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才，完全能夠培養(yǎng)出大師。我們要有這樣的決心、這樣的自信。”
這是今年4月考察清華大學(xué)以來，總書記第三次強(qiáng)調(diào)“中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的”“我們要有這個(gè)自信”。說這些話，總書記既飽含期待，也充滿信心。
△清華大學(xué)成像與智能技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。今年4月，習(xí)近平總書記在此考察時(shí)曾指出，要扎扎實(shí)實(shí)把中國教育辦好。（總臺央視記者馬超拍攝）
人才的培養(yǎng)、引進(jìn)、使用，總書記總是牽掛于心，在這次會上又一一提及。
對于基礎(chǔ)研究人才，總書記指出，要制定實(shí)施基礎(chǔ)研究人才專項(xiàng)，長期穩(wěn)定支持一批在自然科學(xué)領(lǐng)域取得突出成績且具有明顯創(chuàng)新潛力的青年人才。
對于領(lǐng)軍人才，總書記強(qiáng)調(diào)，要優(yōu)化領(lǐng)軍人才發(fā)現(xiàn)機(jī)制和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)遴選機(jī)制，對領(lǐng)軍人才實(shí)行人才梯隊(duì)配套、科研條件配套、管理機(jī)制配套的特殊政策。
對于急需緊缺的特殊人才，總書記叮囑，要有特殊政策，不要求全責(zé)備，不要論資排輩，不要都用一把尺子衡量，讓有真才實(shí)學(xué)的人才英雄有用武之地。
對于青年科技人才，總書記提出，要把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角。
在這次重要講話中，總書記深情寄語廣大人才：要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，心懷“國之大者”，為國分憂、為國解難、為國盡責(zé)。
濟(jì)濟(jì)多士，乃成大業(yè)；人才蔚起，國運(yùn)方興。
責(zé)任編輯：王鳳一
