近日，復(fù)旦大學(xué)中文系教授梁永安的愛情課在網(wǎng)絡(luò)上走紅。他的視頻課近1/3與愛情有關(guān)，在社交媒體平臺(tái)受到上百萬年輕人歡迎，最火的單集播放量高達(dá)400多萬。

“有單身信念的人，更有可能遇到靈魂伴侶”“外面再動(dòng)蕩，但是他們的小世界里很溫暖，這就是選擇婚姻的理由”……這些關(guān)于單身、戀愛、婚姻的金句，剛好彌補(bǔ)了年輕人的情感空缺。

如今，網(wǎng)絡(luò)上也不乏一些“戀愛兵書”的速成教學(xué)：愛情變成兩個(gè)人的博弈，誰先認(rèn)真誰就輸了，女生不能太主動(dòng)，男生要掌握節(jié)奏；單身是可恥的，脫單被視為一種成功和能力，是課程終極目標(biāo)……即使在一些高校戀愛課堂上，往往介紹的也都是關(guān)于建立和維持關(guān)系的實(shí)用技能。

如此戀愛教育實(shí)際上是在窄化戀愛，離真正的愛情也就越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我們談?wù)搻矍闀r(shí)，我們談?wù)摰牟皇峭稒C(jī)、捷徑和技巧，而是一種人格塑造。

將戀愛與迎合、取悅、博弈劃等號(hào)，永遠(yuǎn)是非常狹隘的。與自媒體上流量很大的“戀愛培訓(xùn)”不同，梁永安教授的諸多觀點(diǎn)，更傾向于關(guān)注如何塑造年輕人獨(dú)立的人格與健康的戀愛觀念：

他鼓勵(lì)年輕人在談愛情之前，首先要建立起健全獨(dú)立的人格——“婚姻是錦上添花，但首先自己要是花”；也贊同年輕人應(yīng)當(dāng)盡力擺脫愛情實(shí)用主義，懂得談戀愛并不是談性價(jià)比，明白“兩個(gè)人相愛是最珍貴的”，端正愛情的動(dòng)機(jī)。

他的觀點(diǎn)還顛覆了社會(huì)中存在的一些對(duì)單身狀態(tài)的貶低和誤解，用“單身資本越來越厚”“單身的增多，在一定程度上是社會(huì)的進(jìn)步”等話語，肯定那些享受單身狀態(tài)的年輕人，緩解普遍存在的“單身焦慮”。

這些觀點(diǎn)是站在年輕人立場(chǎng)而發(fā)，又反作用于他們的精神世界。年輕人的戀愛是建立在社會(huì)環(huán)境之下的，這一代年輕人多數(shù)漂泊在外，戀愛婚姻的成本越來越高，“空巢青年”越來越多，體諒了他們?cè)谏鐣?huì)中的現(xiàn)實(shí)處境，就明白了他們談愛情的基礎(chǔ)，才能鼓勵(lì)他們以更好的精神面貌、更加獨(dú)立的人格走入愛情。

相反，老一輩傳統(tǒng)婚戀觀的約束，PUA技巧的“催熟”， 都是脫離了對(duì)年輕人處境的認(rèn)知，終歸無法擺正愛情在年輕人心中的正確位置。正如梁永安教授所說，愛情不是一勞永逸的，需要持之以恒的灌溉。

心懷愛情的敬仰，恪守愛情的責(zé)任，塑造健康的人格，正確的婚姻觀、戀愛觀才會(huì)被樹立。

年輕人正處在人生發(fā)展期，需要學(xué)會(huì)處理各類復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，其中最重要的關(guān)系之一就是愛情。正確了解了什么是愛，擁有獨(dú)立健康的人格，才值得擁有一份好的愛情。

因此戀愛當(dāng)然是需要學(xué)習(xí)的，但這不僅僅局限于教人按部就班地談戀愛。如何擁有健全的人格，懂得自愛也擁有愛一個(gè)人的能力，才是戀愛教育的終極命題。

責(zé)任編輯：劉聰聰