青島日報社/觀海新聞9月3日訊 在這座法式建筑風格的大樓里尋找建校的時間，與學校吉祥物“銀銀杏杏”來個擁抱，拍一張帶有“我上小學啦”字眼的照片……為了讓青島膠州市第六實驗小學一年級500多名小萌新們更快的了解學校，融入到新的學習生活中，他們在步入教室之前，要完成這樣一份“夢想?啟航”的入學任務單。9月2日上午，觀海新聞記者跟隨小萌新們開啟了校園巡游記。
任務清單：認識學校是第一步
9月2日上午八點二十，跟隨小萌新們的步伐，進入第六實驗小學“立品樓”的大廳，身著整潔的校服，佩戴著紅領巾的五、六年級的學生們手持“六實小名片”迎接新生入校。這些五彩斑斕的小名片，是由四五年級同學手繪的，有同學們喜愛的一處風景、最喜愛的校園一角、最愛的一位老師、曾經參加過的一次活動等等。這些手繪卡片的同學們，作為巡游校園的“小導游”，為小萌新們講解名片里的故事。
“2015年建成后投入使用的第六實驗小學，至今有6年了。”小萌新們通過教學樓上2015的標識，把建校時間牢牢記住了。辦公區為“立品樓”、北教學樓為“立學樓”，南教學區為“立格樓”，一樓餐廳為“萃華廳”，二樓體育館為“尚健館”，通過尋找三樓一廳一館來認識校園，了解六實小的校園文化。
緊接著穿梭在一樓大廳一幅幅充滿創意的“2035夢想畫展”里，憧憬著孩子們未來的家國夢。再穿梭到海洋走廊，開放閱讀區、紅色活動區，“瞧！我們的新操場和新教學樓正在建設，很快就可以用上啦。把圍擋做成了文化長廊，同學們可以在這里拍照。”順著學校老師手指的方向，小萌新們有的在這里拍照留念，有的繼續探營學校內部。在學校的體育館，有的小可愛是第一次見到可以推拉的體育看臺，重新裝修的體育館更加的智能化，科技范兒。
“開學第一課”：掌握要領，儀式感滿滿
小萌新們通過自己的努力完成了任務清單后，在爸爸媽媽的帶領下陸續找到相應的班級，在進入教室前，他們感受了一番入班的儀式感，在門口的簽名板上，工整地寫下了自己的名字。隨后，班級老師送上了寫有各自名字的姓名牌，再帶著姓名牌陸續坐到座位上。“一二三，快做好。”在班主任老師的引導下，小萌新們陸續進入了“開學第一課”的上課模式。
為了讓新生家長們更好的了解小萌新在“開學第一堂課”上的狀態，青島晚報全媒體記者采用了“帽子直播”的方式，讓班主任老師戴上科技直播帽，手機端第一視角呈現了小萌新們在課堂上的精神面貌。（掃碼下圖二維碼，可看視頻直播）
“書包怎么掛？水杯放課桌哪里？哪些東西不能帶到學校里？”一個個反問，班主任老師一一給了解答。隨后，搭班老師們帶領著小萌新們參觀了校園，明確了衛生間、飲水處、教師辦公室、醫務室等常用地方。
“你們知道廁所在哪里嗎？去了廁所能回來嗎？”開學第一課老師擔心的問題，一一來實踐證明。“接溫水要按綠色的按鈕，不能按紅色的按鈕，容易被燙到。”一年級八班的耿錦稻在接水區跟記者分享道。“開學的第一堂課，你學到了什么？”在課間休息時，記者隨口問了幾位新同學。“我學到了水杯放在臺子的右上角上，這樣能防止杯子掉到地上。”一年級六班劉嘉琦說道。
家長須知：一年級著重三大能力和習慣的養成
在“雙減”的大背景下，讓義務教育回歸本質，學生的成長離不開學校老師們的培育，更需要家長負責好孩子的基礎教育和培養。記者隨機進入一年級五班的教室，班主任衣夢娜老師強調了一年級學生要準備的學習用品、接送要求、日常行為規范、疫情防控、安全事宜等。
最關鍵的部分她用PPT展示了未來家長們在家庭教育中應該注意的事。“一年級知識結構不復雜，希望家長們不要太關注孩子們的成績，把重心放在數學計算能力、語文閱讀能力、語言表達能力，以及學習習慣的培養上。要堅持睡前讀書半小時，自己整理書包的好習慣……”她與在座的家長們分享了家庭閱讀和養成良好學習習慣的重要性。臺下的家長們有的用手機拍下PPT的照片，有的在本子上仔細地寫下來，用心聆聽著班主任老師講得要點。
“孩子坐在班級后面的位置，是不是老師的關注度會少些？”對于家長們迫切關注的“班級排位和座位調換”問題班主任老師給了答案，“學校班級按照高矮、男女搭配情況、紀律情況等分排就坐；實行從后向前，從北向南的履帶式滾動方式，每兩周滾動一次；其次，桌子的高矮不變，調整凳子的高度，使每一排看上去高矮合適，同時滾動時，帶著凳子。”
“笑一笑，茄子！”隨著一聲聲相機的咔嚓聲，一年級十個班的小萌新們陸續合照留念。熱情、快樂、活力四射的膠娃們在“開學第一課”中展示著蓬勃的朝氣和無限的可能。未來小學六年的時光將在這里度過，期待小萌新們慢慢成長為“參天大樹”。（青島日報社/觀海新聞記者馬妮娜 通訊員 管金光 相克永）
