金秋開學季，一年耕耘時。今年9月份，一所真正全方位中西融合的學校——青島新東方雙語學校將正式開學。目前學校已經全部建設完成，8月1日起來自世界各地的70位教職員工已在平度開啟一個月的培訓。在這里，學校研發的雙語課程，讓學生學會多角度、多維度思考問題，提升認知的層次；新東方留學全產業鏈的優勢，助力學生申請優質海外院校……還有很多令人意想不到的精彩，能夠感受到青島新東方雙語學校“一切為了學生發展”的用心教育。

1、名理念與名校長引航融合

懂得奮斗拼搏 心懷家國理想

“教育如同栽培，只有廣納百家之長，才能在世界花園里，培育出根植于我們自己腳下的無二花朵。”青島新東方雙語學校池錚錚校長將自己對教育廣闊而深刻的理解，凝于這個小小的比喻中。池校長認為，中西融合不僅是讓孩子看到不同，更重要的是找到相通之處。中西教育殊途同歸，不論是國內還是國際，未來的教育似乎都指向了同一個目標——培育身心健康、人格健全、具備國際競爭力的優秀人才。那么國際化學校到底如何培養學生？這位由俞敏洪老師親自邀請任職的校長，將積累20年國際教育經驗所形成的獨到教育理念，融入到青島新東方雙語學校的辦學治理中。

青島新東方雙語學校校長池錚錚

“時代向前，我們的整個教育體系也要不斷成長。在全球化的背景下，好的國際化學校要融貫中西，樹德立人，才能讓學生真正成長為‘全人’。”池校長表示，要尊重學生差異、因材施教，才能激發學生的積極性，從而促進學生的成長，孩子將在這里培育成為具有全球視野、獨立人格、承擔社會責任的終身學習者。所以，她將帶領青島新東方雙語學校的教職員們用心去陪伴每一個孩子，為他們量身打造教授內容，并要求青島新東方雙語學校的每一位教師都能以孩子為中心去工作，用愛呵護每一位孩子的成長，言傳身教，讓孩子充分感覺到被關注、被理解、被信任。

2、升學與留學雙軌發展融合

專業指導規劃 助力海外院校

不少家長有疑問，過早確定留學路線會影響孩子未來規劃，那么，有沒有一個學校可以“多條腿走路”？實現國內升學和留學的雙軌發展？青島新東方雙語學校認為，真正的國際教育是融貫中西，既能讓學生按照國家課程標準牢固掌握知識點，又能提供浸潤式的全英文環境，還要拓展全球視野，培養探索、創新、解決實際問題的綜合能力。

池校長在國際學校近30年的教學管理經驗，以及新東方集團多年深耕K12領域積累的豐富經驗和教學資源，為實現這一目標提供了可能性。新東方雙語學校以國家課程標準為基礎，依靠集團強大的教學研發能力和大數據支持，重構課程大綱及知識內容。在強化中國語文、文化的基礎上，借鑒國際課程的優勢，引入國際先進的教學方法，創設全英文的課堂環境。無論中外教，都嚴格按照教學計劃執行，不僅學習進度跟公立體系保持一致，也有力保證了教學質量。確保學生既能吃透知識點，又能培養學科素養，同時具備用英語學習學科知識的能力，實現真正中西融合的教育。

3、全英課堂與中教強化融合

不出國門 享受全球教育資源

外教上課，提供全英文的學習環境；中教帶領學生課前預習、課后復習、鞏固知識點……新東方雙語學校所有課程內容的設計，都考慮到不同水平的學生能參與到課堂中；采用國際先進的教學方法，在教學過程中給予及時地反饋，以真實的課堂體驗激發學生的學習興趣；配合課后練習及階段性評估，考核學生知識點的掌握情況，實施分層教學；每個學科均配備專業的中教雙語老師，在外教授課之前進行預習。

利用新東方集團強大的數據系統，提取重點難點，更加智慧高效地進行課后習題，把每一個知識點吃透，學生應對中考也能游刃有余。沉浸式的英語學習環境，讓學生們在潛移默化中加深對中英文語言及其背后文化的理解；不僅能扎實英語水平，還能自然習得英語的思維方式、思考能力，幫助學生順利銜接大學預科課程打下學術基礎。

4、提升成績與個性發展融合

通往未來精英的路現在出發

如何助力學生提升綜合素養，促進個性發展？作為現代教育的補充，國際教育區別于傳統教育，不只關注學生的考試成績，更關注學生能力及個性的發展。新東方雙語學校設置以課外輔助課程及主題活動月為主的特色課程及活動，幫助學生獲得多方面的能力鍛煉和成長，同時輔助升學。

學校的CCA課程種類豐富，包括藝術&設計、歷史&文化、語言&辯論、表演藝術、科學&技術、體育運動、學術支持&競賽及其他課程8大類。同時支持學生積極參與國內及國際賽事。與普通的課外活動、選修課相比，CCA課程是必修課，學生要選擇自己心儀的課程并持續學習，比傳統應試教育更充實。學生在發現自己的興趣和愛好所在之后，可以選擇CCA其中一項或若干項作為自己的專長縱深發展。學生可以在專業的規劃老師的幫助下形成專業知識體系，獲得實踐指導。這些知識和實踐經歷有益于留學申請等長期升學規劃，同時也可為職業發展奠基。

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環境是無形的教育

青島新東方雙語學校之最

1、最智能化校園·“智”造未來

青島新東方雙語學校配有最先進的教學設施，打造全面化、科學化的智慧校園，重點突出教育+科技元素共融，為新東方學子不斷創造各類完備的現代化學習條件。學校單獨設置安全管理部，引進先進的智能化校園數據系統，采用一整套完整的校園監控體系，以保障學生在校期間的安全生活和學習。學校實行封閉式管理，建立7×24小時分時區安保制度。從而形成了由門禁系統、校園監控系統、教學樓及場館監控系統、報警系統多方位覆蓋的完整配套的校園監控體系，便于對校園進行高效、智能、全面的管理。

青島新東方雙語學學校外貌

2、最自然美校園·美育空間

在這里，學生通過植被的四季變化學習地理；面對古典園林執筆作畫；觀察鳥啼蟲鳴感受自然脈動；在綠地跑道奔跑領略生命律動……學校不只局限于書面知識，同時注重學生的生命健康，喚醒他們對大自然中生命的感知，對自然之美的情感締連，從而啟發他們去探索發現未知的自然奧秘，激發他們的求知欲。全校設有各有特色的五個庭院，小學、初中、高中在教室樓間均分別有自己的庭院，根據不同年齡段孩子的特點，打造了四季有花、處處為景的室外學生活動空間。各個場所盡量保持開放的空間，實現更好的交互功能。實現“親近接近自然、關注運動與健康、處處可讀書、處處可交流”的理念。

青島新東方雙語學學校外貌

3、最高大上設施·活力無限

青島新東方雙語學校為學生提供專業的田徑場，專業木地板及防護設施的室內標準體育館，室外籃球場、網球場、排球場、25米比賽級游泳賽道、專業健身房等安全完善的體育設施。學校還開設多個體育社團，從幼兒園到高中階段，學校每周開設兩節游泳必修課，并有體操、籃球、足球、棒球、網球、飛盤等豐富多彩的體育項目供學生選擇。學校還推出每周必修的“童軍”課程。課程包括戶外收納、露營搭建、槍械射擊、安全防衛、繩結、射箭、急救、定向越野等，希望借此培養孩子強健的體魄和強大的意志，激發孩子的創造力和領導能力。（觀海新聞/青島早報記者 楊健）

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責任編輯：李慧